16.04
SDIT SURYA MELATI BANDUNG TULUNGAGUNG
PRESTASI NON AKADEMIK AKADEMIK
SDIT “SURYA MELATI” BANDUNG
DARI TAHUN KE TAHUN
SDIT “SURYA MELATI” BANDUNG
DARI TAHUN KE TAHUN
Posted in: PrestasiManasik Haji
Pada Sekolah SDIT Surya Melati, maka kegiatan untuk berlatih manasik haji , tidak asing lagi.Mereka selain diajarkan mengenai rukun haji, juga diceritakan bagaimana sejarah kabah, sejarah turunnya kewajiban untuk berkorban serta hal-hal lain menyangkut fungsi dan keutamaan haji.
Manasik Haji
Pada Sekolah SDIT Surya Melati, maka kegiatan untuk berlatih manasik haji , tidak asing lagi.Mereka selain diajarkan mengenai rukun haji, juga diceritakan bagaimana sejarah kabah, sejarah turunnya kewajiban untuk berkorban serta hal-hal lain menyangkut fungsi dan keutamaan haji.
Proses pembelajaran di luar sekolah
Proses pembelajaran di luar sekolah dengan mengunjungi fasilitas - fasilitas umum ( Perpustakaan Daerah,Pukesmas, Pasar ,Terminal, Stasiun dll. )Kunjungan ke pasar .
Program Pesantren Ramadhan
Dilaksanakan pada saat liburan Ramadhan sebagai sarana pembentukan kemandirian anak. Acara ini berlangsung selama lebih kurang 2 pekan. Anak dikenalkan pada sunnah-sunnah di bulan ramadhan. Acara diawali dengan bagi-bagi kurma(takjil) pada tnggal 3 Ramadhan dan diakhiri dengan acara mabit (malam bina iman dan takwa) dan bagi zakat fitrah di pagi harinya (hari ke-20 puasa).
Jumat, 18 Desember 2009
Prestasi Akademik
Program Kunjungan
Proses pembelajaran di luar sekolah dengan mengunjungi fasilitas - fasilitas umum ( Perpustakaan Daerah,Pukesmas, Pasar ,Terminal, Stasiun dll. )
Kunjungan ke pasar
Kunjungan ke pasar
Posted in: ProgramWisata Pendidikan
Proses pembelajaran di luar sekolah dengan mengunjungi objek wisata. Hal ini untuk menunjukkan kebesaran sang Pencipta
Posted in: ProgramProgram Pemeriksaan Kesehatan
Dengan melibatkan dokter ( paramedis ) untuk memberikan antipasi dan evaluasi bagi kesehatan fisik maupun mental agar proses pembelajaran berlangsung optimal.
Program Makan Bersama
Penanaman pola makan bersama yang sesuai dengan ajaran islam, memupuk jiwa kebersamaan dan upaya pengawasan gizi anak.
Posted in: Program Makan BersamaProgram Pesantren Ramadhan
Posted in: Full DayEktra Kurikuler
Untuk kelas kegiatan ektrakurikuler terdiri dari dua kategori ,
1. Kategori wajib : Pramuka Lifeskill
2. Kategori pilihan : 1.Dramband ,
2.Renang
3.Sepak bola ,
4.Melukis
5.Takrow ,
6.Teater
7.Pidato 3 bahasa
8. Studi Club,
9.Qiroa`at
1. Kategori wajib : Pramuka Lifeskill
2. Kategori pilihan : 1.Dramband ,
2.Renang
3.Sepak bola ,
4.Melukis
5.Takrow ,
6.Teater
7.Pidato 3 bahasa
8. Studi Club,
9.Qiroa`at
Mata Pelajaran
Mata Pelajaran
Mata pelajaran yang diberikan di SDIT Surya Melati adalah seluruh bidang studi dari Kurkulum Depdiknas ( Bahasa Indonesia, Matematika, PAI, Penjaskes, Kertakes, Sains, IPS dan Bahasa Daerah ) dan kurikulum Depag ( PAI dan Bahasa Arab ) serta kurikulum khusus ( Qiro'ati, Tahfizh, Life Skill, Bahasa Inggris ).
Mata pelajaran yang diberikan di SDIT Surya Melati adalah seluruh bidang studi dari Kurkulum Depdiknas ( Bahasa Indonesia, Matematika, PAI, Penjaskes, Kertakes, Sains, IPS dan Bahasa Daerah ) dan kurikulum Depag ( PAI dan Bahasa Arab ) serta kurikulum khusus ( Qiro'ati, Tahfizh, Life Skill, Bahasa Inggris ).
Jadwal sehari di sekolah
No | Waktu | Kegiatan | Keterangan |
1 | 07.00-07.30 | Do'a dan Hafalan | Mengulang Hafalan |
2 | 07.30-08.30 | Reguler | Sesuai Jadwal |
3 | 08.30-09.30 | Reguler | Sesuai Jadwal |
4 | 09.30-10.00 | Istirahat | Sholat dhuha, snack, baca |
5 | 10.00-11.00 | Reguler | Sesuai Jadwal |
6 | 11.00-12.00 | Reguler | Sesuai Jadwal |
7 | 12.00-12.30 | Ishoma | Istirahat, sholat, makan |
8 | 13.00-14.00 | Reguler | Sesuai Jadwal |
9 | 14.00-14.10 | Pulang |
Ciri khas SDIT Surya Melati
a. Curriculum Integrated
Kurikulum terpadu yang mengintegrasikan aspek kauniyah ( alam semesta ) dengan qauliyah ( nash-nash Al Qur'an ) yang diimplementasikan dalam pelajaran baik materi maupun proses pembelajarannya.
b. Full Day School
Yaitu sekolah sehari penuh yang maksudnya penyelenggaraan Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ) dilaksanakan dari pukul 07.00-14.00 WIB
c. Everyday with Qur'an
Yaitu siswa maupun guru atau karyawan senantiasa menjadikan Al Qur'an bagian dari bacaan harian, baik di sekolah maupun di rumah serta mampu menghayatinya
d. Tahfizhul Qur'an
Maksudnya, siswa maupun guru ( karyawan ) menjadikan Al Qur'an sebagai hafalan yang harus diimplementasikan dalam kehidupan. Diharapkan lulusan SDIT Surya Melati hafal 3 - 6 Juz dari Al Qur'an
f. Communicative-Interventive
Yaitu proses pembelajaran yang ditandai dengan adanya komunikasi simultan antara sekolah dengan orang tua dalam rangka kesesuaian program pendidikan yang dilakukan disekolah dan dirumah
g. Conseling
Sekolah memberikan layanan konsultasi Psikologi secara gratis kepada wali murid tentang persoalan-persoalan putra-putrinya, sesuai kesepakatan waktu.
Standar Input
Standar Input
Semua anak yang berkualifikasi normal bisa diterima menjadi siswa SDIT Surya Melati
Standar Output/Kompetensi Lulusan
a. Memiliki aqidah yang lurus
b. Ibadah yang benar
c. Berakhlaqul karimah
d. Hafal 6 juz Al Qur'an ( Juz 25-30 )
e. Hafal do'a sehari-hari dan hadist hadits pendek
f. Mampu melakukan komunikasi sederhana dalam bahasa Arab dan Inggris
g. Berwawasan luas
Karakteristik Kurikulum
Kurikulum yang digunakan adalah gabungan kurikulum Diknas dan kurikulum Depag (Al Islam dan Bahasa Arab) serta kurikulum khusus ( Qiro'ati, Tahfizh, Life Skill, Bahasa Inggris ).
Karakteristik kurikulum yang digunakan adalah :
Semua anak yang berkualifikasi normal bisa diterima menjadi siswa SDIT Surya Melati
Standar Output/Kompetensi Lulusan
a. Memiliki aqidah yang lurus
b. Ibadah yang benar
c. Berakhlaqul karimah
d. Hafal 6 juz Al Qur'an ( Juz 25-30 )
e. Hafal do'a sehari-hari dan hadist hadits pendek
f. Mampu melakukan komunikasi sederhana dalam bahasa Arab dan Inggris
g. Berwawasan luas
Karakteristik Kurikulum
Kurikulum yang digunakan adalah gabungan kurikulum Diknas dan kurikulum Depag (Al Islam dan Bahasa Arab) serta kurikulum khusus ( Qiro'ati, Tahfizh, Life Skill, Bahasa Inggris ).
Karakteristik kurikulum yang digunakan adalah :
Posted in: ProfilTujuan
Tujuan
Menghasilkan siswa yang :
a. Memiliki aqidah yang benar, kokoh iman, dan tidak mudah putus asa
b. Memiliki akhlaq mulia, santun dalam perbuatan dan perkataan
c. Menegakkan syariat, menunaikan kewajiban beragama sesuai Al Qur'an dan sunnah
d. Mencetak hafizh dan hafizhah yang dekat dengan Al Qur'an
e. Memiliki kecerdasan dan ilmu pengetahuan yang luas
f. Sehat, terampil dan kuat
g. Memiliki jiwa kepemimpinan, kreatif dan mandiri.
Menghasilkan siswa yang :
a. Memiliki aqidah yang benar, kokoh iman, dan tidak mudah putus asa
b. Memiliki akhlaq mulia, santun dalam perbuatan dan perkataan
c. Menegakkan syariat, menunaikan kewajiban beragama sesuai Al Qur'an dan sunnah
d. Mencetak hafizh dan hafizhah yang dekat dengan Al Qur'an
e. Memiliki kecerdasan dan ilmu pengetahuan yang luas
f. Sehat, terampil dan kuat
g. Memiliki jiwa kepemimpinan, kreatif dan mandiri.
Posted in: ProfilVisi dan Misi
Visi
SDIT Surya Melati membawa visi untuk melahirkan generasi muda islam yang beraqidah dengan benar, berakhlaq mulia, berfikir cerdas, sehat jasmani, kreatif, dan hafal serta dekat dengan Al Qur'an.
Misi
Kelembagaan
Menjadikan SDIT Surya Melati sebagai sekolah yang berkualitas duniawi dan ukhrawi.
SDIT Surya Melati membawa visi untuk melahirkan generasi muda islam yang beraqidah dengan benar, berakhlaq mulia, berfikir cerdas, sehat jasmani, kreatif, dan hafal serta dekat dengan Al Qur'an.
Misi
Kelembagaan
Menjadikan SDIT Surya Melati sebagai sekolah yang berkualitas duniawi dan ukhrawi.
Posted in: ProfilPROFIL SEKOLAH
PROFIL SEKOLAH
SDIT "SURYA MELATI"
BANDUNG - TULUNGAGUNG
Gambaran Umum
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Surya Melati, Bandung - Tulungagung berdiri pada Tahun Pelajaran 2005/2006. Sekolah ini didirikan atas prakarsa dari wali murid dan beberapa orang yang peduli terhadap pendidikan Islam. Hal ini dilatarbelakangi oleh kebingungan wali murid yang lulus dari TK terutama TK Melati, hendak kemana putra/putrinya harus melanjutkan sekolah ? Ke sekolah umum ? Terlalu beresiko terhadap ibadah dan akhlaq putra-putrinya.
Posted in: Profil
